Convocatoria e información sobre el IV CIO 27 al 29 de octubre de 2021

 

IV Congreso Iberoamericano de Orientación

El 27, 28 y 29 de octubre tendrá lugar el IV congreso en modalidad virtual 

Convocatoria

Estimados docentes y psicólogos:

Tenemos el agrado de hacerles llegar información sobre el IV Congreso Iberoamericano de Orientación: La Orientación indagada, organizado por AIDOEL y PROGRESA-UDELAR con la colaboración de la Red de Orientadores del Uruguay, que tendrá modalidad virtual y se desarrollará los días 27, 28 y 29 de octubre de 2021.

En el congreso se desarrollarán conferencias y simposios que se presentan en archivos adjuntos. Por la calidad de los participantes y la amplitud de la temática trabajada nos parece una muy buena oportunidad para reflexionar sobre el trabajo de orientación en el campo de la educación. Participan prestigiosos educadores y psicólogos de Iberoamérica que son referentes en la temática convocados por los organizadores.

CONFERENCIAS Y SIMPOSIOS

Se organizan por invitación de la Organización del Congreso. Tendrán modalidad sincrónica y serán grabados para también posibilitar a los inscriptos el acceso fuera de la fecha de presentación. Si acompañan texto completo, se incluirá en el Libro de Actas.

Enlace a archivo con simposios y conferencias

Programa actualizado en PDF

ARANCELES DEL CONGRESO (hasta el 22 de octubre)

CATEGORÍAS

Participantes de los países organizadores

Docentes de Uruguay $2000

Profesionales Uruguay $2000

Estudiantes UR con presentación de trabajo $800

Estudiante UR asistente $500

INSCRIPCIÓN

La inscripción debe realizarse ingresando al siguiente link:
http://cio2021.com.ar/

Invitados confirmados al IV Congreso Iberoamericano de Orientación. Octubre de 2021

 

IV Congreso Iberoamericano de Orientación. La orientación Indagada 27,28 y 29 de octubre de 2021. (Información en PDF)

 

                           Enlace a PDF con toda la información sobre el congreso

La elección vocacional. Publicación para padres

"Una de las preguntas que los padres se hacen con respecto a sus niños es a qué se dedicarán cuando crezcan. Cuando tienen que realizar las primeras elecciones para decidir un camino formativo aparecen nuevas interrogantes: ¿elegirán bien?, ¿cómo les irá en la vida?

En las primeras elecciones los adolescentes comienzan a delinear un proyecto de vida que se irá conformando a lo largo de toda su existencia. Los padres deben acompañar y facilitar los procesos de reflexión de sus hijos. ¡Algunas

decisiones no pueden esperar!" (Carbajal, 2014, p.7)

Los coordinadores del equipo Sostener organizamos la publicación de la "Guía adolescentes" que se pensó como un aporte para padres y educadores

En el tomo 6 se encuentran pistas para pensar juntos sobre como participar desde el hogar los procesos de elección de los hijos y algunas herramientas informativas

"La vocación no se cristaliza en la adolescencia, cambia durante toda la vida". Esa es una de las frases disparadoras que elegí para reflexionar sobre el desafío de acompañar a los hijos en los procesos de elección vocacional con acciones oportunas.

Enlace para acceder a la publicación

Conferencia para la Universidad de los Andes del Prof. Dr. Julio González Bello. "La orientación educativa en tiempos de pandemia"

 

Conversando con el Mag. Amilkar Brunal (Colombia) sobre los consumos de marihuana en la adolescencia. Conmemorando el Día de la Orientación en Uruguay

 

Nueva publicación: "Adolescentes y Marihuana. Pistas para padres y educadores". Editorial Planeta

Equipo Sostener 

Autores: Miguel Carbajal, Gabriel Rossi y Allen Bottrill.

Algunas preguntas que se trabajan en el libro:

¿Por qué se dice que el consumo de drogas es muy peligroso en los más jóvenes? 

¿Cómo incide el consumo de marihuana en el aprendizaje? 

¿Qué incidencia tiene el desarrollo del cerebro en las conductas adolescentes? 

¿Qué papel cumplen las características personales y el grupo de amigos? 

¿Qué factores de protección son importantes en las familias? 

El inicio de la experimentación con drogas desde el comienzo de la adolescencia resulta muy problemático debido a las consecuencias que estas pueden generar. Pero cuando los adultos piensan sobre esto, es importante que comprendan los efectos del consumo sobre el organismo. 

Este libro fue escrito para poner a disposición de padres y educadores información actualizada acerca del cannabis, fundamentada a partir de la evidencia científica. 

Mediante un lenguaje accesible los autores presentan la evolución del cerebro en la adolescencia, describen el cannabis y sus efectos, y reflexionan sobre cómo acompañar el crecimiento de los hijos en una etapa de cambios permanentes.

(del prólogo del libro) 

En ocasiones, los adultos carecen de argumentos para conversar con los adolescentes sobre su consumo de sustancias psicoactivas. Se conocen los riesgos asociados al consumo de tabaco y alcohol entre los más jóvenes, sin embargo, sobre la marihuana se sabe mucho menos. Para hacer más complejo el asunto, los adolescentes pueden tener más información sobre el consumo de drogas que los adultos. 

Muchos incorporan ideas o preconceptos que circulan entre los consumidores, pero que no se encuentran fundamentados científicamente. Por otro lado, al hablar sobre el tema, los adultos pueden centrarse erróneamente en los riesgos de la adicción, que para los adolescentes no resultan relevantes. 

Si con lo presentado en esta publicación se colabora para la construcción de acuerdos entre los adultos y los adolescentes  a partir de información fundamentada, se habrá aportado para enriquecer el necesario acompañamiento de los adolescentes.