Preparando el encuentro de colectivos y asociaciones de la orientación en América Latina. Conversando con integrantes de la Red de Orientadores del Uruguay (ROU)

Carina Santiviago y Miguel Carbajal, integrantes de la ROU, conversan con Amilkar Brunal director de la Red Latinoamericana de Profesionales de la Orientación (RELAPRO). Presentan la red y enumeran algunas acciones desarrolladas por el Programa de Apoyo al Aprendizaje (PROGRESA), de la Universidad de la República, para enfrentar las consecuencias de la pandemia de COVID-19 en la educación universitaria pública. En Uruguay las universidades continuaron dictando los cursos a pesar de la emergencia sanitaria y esto fue potenciado por las acciones desde los espacios de orientación.  Además se presentan acciones desarrolladas para mitigar los efectos del distanciamiento físico en adultos mayores, una población muy castigada por la pandemia. 

WEBINAR sobre aprender y enseñar en tiempos de pandemia

 

El Equipo MACE en uno de los WEBINAR llevados adelante en plena pandemia para colaborar con educadores y equipos técnicos que trabajan en educación.  

Promoción del bienestar para minimizar los efectos del aislamiento físico

Miguel Carbajal Arregui

Para evitar los contactos de los adultos mayores con los niños, se suspendieron las visitas familiares. Como debían permanecer aislados, también dejaron de concurrir a los comercios o ferias de barrio. Al pensar en el aislamiento físico y su efecto en la esfera emocional es necesario reflexionar sobre ¿cómo minimizar posibles consecuencias negativas? 

Hace algunas semanas, una abuela comentó que sus conversaciones diarias con uno de sus nietos le hacían mucho bien. Ellos conversan sobre lo que les pasa  cada día, No son "visitas telefónicas cortas". Son momentos de encuentro que influye muy positivamente en el estado de ánimo de esa mujer. Al hablar con su nieto  comparten las novedades sobre la pandemia, la abuela expone sus puntos de vista, explica lo que piensa y recibe explicaciones de su nieto. Al hablar con él se siente competente. 

En un muy buen artículo, Daniel Trías (*) recuerda que los estudios sobre la motivación humana destacan tres necesidades básicas que contribuyen de forma positiva para el bienestar de los individuos: el relacionamiento y sentirse competentes son dos de ellas. Es posible identificar que esas necesidades se encuentran cubiertas en esos encuentros a distancia que mantiene la abuela y su nieto.

Siguiendo el modelo de esas conversaciones entre dos familiares, al inicio del enfrentamiento de la pandemia, se estableció un Espacio de Orientación y Acompañamiento a distancia para personas mayores que viven solas, con la finalidad de combatir los efectos del aislamiento. Una de las mujeres que participa del mismo reconoció lo duro que implica el recorte de su autonomía. Tener que depender de otros, para que le hagan los mandados o la acompañen en los trámites se suma como una  dura restricción. Trías destacó también a la autonomía como la tercera necesidad básica que colabora para el bienestar de los individuos. Junto a la inactividad física, el recorte de la autonomía es uno de los aspectos que más ha castigado a los adultos mayores, que se han visto obligados a permanecer solos para proteger su salud física. 

(*) Investigador sobre Motivación y Autorregulación en contextos educativos. Coordinador del Equipo MACE 

Dra. Liliana Medina y Lic. Ana María Perichón hablan sobre Consultest. Productora de contenidos en Buenos Aires, para la orientación remota

 

Para prevenir hay que hablar del tema. "Día Mundial Para la Prevención del Suicidio" (15 horas Uruguay)

 

Semana Virtual de la Orientación Vocacional/Profesional y Socio-Ocupacional. Setiembre 28-Octubre 1 de 2020 (acceso libre y gratuito)

Los colectivos Rosa de los Vientos y Red Latinoamericana de Profesionales de la Orientación (RELAPRO) invitan a participar en este evento on-line internacional Semana Virtual de la Orientación, diseñado para conformar un directorio de programas, talleres y conferencias en video en lengua española, directamente relacionados con el tema de la Orientación Vocacional/Profesional y Socio-ocupacional, para Orientadores y estudiantes en la transición de la educación media a la educación superior.

Enlace para inscribirse

Conferencias Internacionales invitados

Ana María Perichón y Liliana Medina.  Consultest (Argentina)

Silvia Gabriela Vázquez (Arg)

Silvia Inés Carmona (Arg)

Fabiola Macías Espinoza (Mex)

José Manuel Ortiz (Mex)

Luis Marín (Chile)

Miguel Carbajal y Carina Santiviago (Uruguay)

María Clara Leal. Life Design (Barcelona España)

Carlos Borja. (Bogotá, Col)

Iván D: Cárdenas (Bogotá, Col)

Amilkar A. Brunal (Col)