XVII Congreso Argentino de Orientación Vocacional

"El Valor Social de la Orientación. Desafíos para la equidad en el acceso a la educación y el trabajo", organizado en conjunto: APORÁ y Universidad Nacional de Villa María (UNVM),

22, 23 y 24 de Mayo de 2014, Villa María, Córdoba.

Expositores Confirmados:

Dra. Carina Kaplan

Lic. Edith Bonelli

Mg. Sergio Rascovan

Lic.Susana Volman

Dra. Susana Hintze

Ps. Marcelo Rocha

Lic. Cristian Pérez Centeno

Programa del Congreso

JUEVES 22 DE mayo 

- 12 a 16 h. Acreditación.

- 16 h. Acto inaugural. Hablarán autoridades de UNVM y APORA.

- 17 h. Primer panel. 
Desafíos para la equidad en el acceso a la educación: 

- "Desafíos de la Orientación Educativa en la actualidad". Sergio Rascovan

- “El espacio curricular Formación para la vida y el Trabajo, sostenedor de los proyectos de los jóvenes”. Edith Bonelli.

- "Tutorías" Graciela Volman.
- 18,30 h. Grupos de Intercambio

- 19,30 h. Presentación de libros.

VIERNES 23 DE MAYO Campus UNVM 

- 9 a 11 hs.  Taller abierto a la comunidad: LOS HORIZONTES DE LOS JÓVENES y LA ESCUELA COMO ORIENTADORA (Dirigido a docentes, directivos, supervisores, preceptores, coordinadores de curso, profesionales de gabinetes, etc.)

- 9 a 10.30h. Presentación Trabajos Libres

- 10,0 a 11 h. Pausa

- 11 a 13h.  Paneles auto convocados. Discapacidades y vulnerabilidad  social: prácticas  inclusivas  que  orientan  y promueven  la inserción socio-educativa y laboral de jóvenes y adultos.

- Espacio para redes de orientadores  INTERCÁTEDRAS ROTE

- 11 a 13 h Presentación Trabajos Libres

- 13 a 14 h. Almuerzo.

- 14 h. a 15,30 h. Presentación de Trabajos Libres.
Pausa
- 16h. Conferencia Central: "El valor social de la orientación", Dra. Carina Kaplan

- 17 h. Grupos de Intercambio

- 18 h. Diálogo con Conferencista a partir de los grupos de intercambio

- 19 h Asamblea de APORA

- 21,30 h. Cena de Camaradería Festejo Día del Orientador

SÁBADO 24 DE MAYO Campus UNVM 

Segundo panel

9,30 hs Desafíos para la equidad en el acceso al trabajo:

- "Orientación, discapacidad y acceso al trabajo" Lic. Marcelo Rocha Rocha.

- "Trabajo y economía social y solidaria". Dra. Susana Hintze

- "Profesión Académica y Equidad en la universidad pública de Argentina". Lic.
Cristian Pérez Centeno

Pausa
- 11 a 12 h. Grupos de intercambio

- 12,30 a 13 h. Presentación final de las conclusiones de los grupos de intercambio.
Cierre

Ejes temáticos

1.      Los  profesionales de la Orientación:

·      Formación de orientadores.

·      El paradigma del pensamiento crítico

·      Inserciones laborales

2.       Novedades en las prácticas.

·      Nuevas metodologías.

·       Diferentes  recursos.

·       Las nuevas tecnologías (NTICs ) Usos en Orientación.

3.      La orientación en la escuela

        ·       Experiencias  de Orientación en espacios curriculares.

        ·       Equipos de orientación en las escuelas. 

        ·       La escuela como orientadora. El rol de los diversos actores institucionales. Profesionales, docentes, padres, comunidad.

        ·       Tutorías y tutores en la escuela media

 4.     Múltiples Ámbitos de la  Orientación.

·      Salud Contribuciones de la OV a la Salud Integral de los sujetos

·       Educación. Tutorías. Educación formal y no formal. Ingreso y permanencia en los niveles superiores.

·      Trabajo. Consideraciones sobre la institucionalización de las prácticas 

·      La Orientación como interface de ámbitos

5.     Los sujetos  de la orientación

        ·      Nuevos paradigmas de uso y generación de información. Subjetividades mediáticas

·      Atravesamientos de género

·      Orientación y discapacidad

·      Orientación en todas las edades

·      Sujetos migrantes

·      Poblaciones vulnerables.

6.      Políticas públicas en orientación.

·      Aportes a la equidad, la inclusión y el desarrollo social

·      Políticas sociales en relación a la vinculación educación/ trabajo.

·       Gestión  de políticas y estrategias de intervención para el fortalecimiento de proyectos personales/ comunitarios/ cooperativos. Lazos con la economía social

·      La mirada ecológica. La sustentabilidad ambiental

Informes:

aporainfo@gmail.com

congresoorientacionvocacional@unvm.edu.ar

Día Latinoamericano de la Orientación. Mesa redonda 28 de abril.

Actividad co-organizada por el Servicio de Orientación Vocacional de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República, el Programa de Respaldo al Aprendizaje (PROGRESA)  y la Cátedra de Orientación Vocacional de la Universidad Católica, que han acordado organizar un evento anual para conmemorar el Día Latinoamericano de la Orientación.

Para este año han organizado una mesa redonda donde participarán un integrante de los equipos de orientación vocacional de la enseñanza media (Consejo de Educación Secundaria) , enseñanza técnica (Consejo Técnico Profesional) y de Progresa. Los participantes y el auditorio -también integrado por orientadores y educadores- compartirán experiencias y debatirán sobre los desafíos que enfrentan en el campo de la orientación. 

Uruguay, Montevideo. 

Lunes 28 de abril a las 17.30 horas.

Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República. 

Constituyente 1505, salón 15.

Invitación Libre.

Técnica Imágenes Ocupacionales

"La técnica tiene como antecedente una versión gráfica realizada por Rascován en 1993. Esa  primera versión surgió a partir de la técnica R-O (Realidad Ocupacional) creada por Nora Sturm y adaptada por Rodolfo Bohoslavsky en la década de 1970. Se trata de tarjetas blancas en las que el profesional y/o el consultante escribe/n el nombre de carreras, profesiones u ocupaciones.

Sergio Rascovan sostuvo que “Imágenes Ocupacionales” nació como un recurso que puede ubicarse dentro las técnicas de  fotolenguaje creadas en Francia, en la década de 1960 por Claudine Vacheret (autora, entre otras obras, de "Photo, groupe et soin psychique; Pratiquer les médiations en groupes thérapeutiques; Le foetus dans notre inconscient".

Hay dos versiones: una en papel y otra digital.

"La versión digital es un juego-programa computarizado de Orientación Vocacional estructurado a partir de 140 fotografías y 5 “comodines”. Permite acompañar a las personas en el proceso de elaboración de sus proyectos vocacionales, principalmente educativos y laborales.

El juego / programa comprende 5 etapas que pueden desarrollarse en varias sesiones de trabajo.

• Identificar y seleccionar imágenes

• Definir entre “me gusta” y “no me gusta”

• Organizar y nombrar áreas

• Renombrar las áreas

• Jerarquizar las áreas

Por último tiene 2 finales adicionales:

• Elegir tres imágenes 

• Imaginar el itinerario vocacional

Los objetivos del programa son:

• Promover el jugar en los procesos de elección vocacional.

• Facilitar la conexión del sujeto con las imágenes de diversas actividades para reconocer posibles sensaciones: interés, desinterés, rechazo, inquietud, indiferencia, desafío, sorpresa, etc.

• Ejercitar los procesos de elección promoviendo la valoración de lo que se elige y tolerando lo que se deja.

• Desarrollar criterios lógicos y creativos para organizar el mundo caótico de las actividades humanas, a través de la conformación de áreas ocupacionales.

• Jerarquizar las preferencias y estimular la búsqueda de un proyecto de vida dinámico y abierto al cambio.

IMPORTANTE: Por lo dicho, se desprende que lo decisivo de este programa computarizado, es promover la singularidad del proceso de elección vocacional, a través de un despliegue creativo del jugar y no la pretensión mágica de obtener un resultado absoluto".

La información aquí planteada ha sido seleccionada de la página web de la técnica.

Enlace a un demo sobre la aplicación de la técnica.

Congreso de Orientación en Costa Rica, 2014

"El Colegio de Profesionales en Orientación, en su primer quinquenio de existencia, asume la organización del Primer Congreso de Orientación en Costa Rica; para lograrlo aúna esfuerzos con otras instancias nacionales e internacionales relacionadas con la Orientación. 

La finalidad de este evento, es promover la reflexión en cuanto al desarrollo de la disciplina y la profesión, así como contribuir con su fortalecimiento en todos los sectores de la sociedad costarricense en los que se encuentra inmersa.

FASES

A)  Pre congreso: De abril a junio 2014

En esta fase las personas profesionales en Orientación que laboran en diferentes ámbitos, intercambien conocimientos, experiencias y debaten sobre temas de su interés particular de acuerdo con los objetivos del congreso; esto lo hacen durante sus espacios habituales de reunión en las instituciones que laboran. Una vez que obtienen conclusiones, se organizan para plantear sus puntos de vista ante la fase presencial del Congreso, mediante ponencias, carteles o talleres.

B) Videoconferencias: 6 y 7 de Agosto de 2014, 9:30 a.m. y 1:30 p.m. cada día (horario de Costa Rica)

Contenido	Fecha y Hora
Estado actual de la Orientación en Latinoamérica	Miércoles 6 de agosto de 2014, 9:30 a.m.
La ética en el ejercicio de la profesión de Orientación	Miércoles 6 de agosto de 2014, 1:30 p.m.
Ejercicio profesional de la Orientación en diferentes ámbitos laborales en Costa Rica	Jueves 7 de agosto de 2014, 9:30 a.m.
Propuesta de estrategias para el intercambio profesional en Orientación	Jueves 7 de agosto de 2014, 1:30 a.m.

   

En esta fase se programarán cuatro videoconferencias en temas de interés para la profesión de Orientación a cargo de expertos; las mismas se transmitirán mediante la plataforma tecnológica de la Universidad Estatal a Distancia.

C)  Congreso presencial. 1, 2, 3 de octubre de 2014.

Se llevará a cabo en el Hotel Wyndham, Centro de convenciones Herradura y consiste en la realización de conferencias magistrales, ponencias, talleres y carteles a cargo de expositores nacionales e internacionales."

Material de la web del congreso.

Enlace a la WEB del congreso

Coloquio Orientación Profesional, Formación y Jubilación. Florianópolis, setiembre.

EL INSTITUTO DE SER - Orientación Vocacional y Profesional invita a los profesionales que se preocupan por el futuro de nuestros jóvenes y adultos que buscan orientación y satisfacción en su trabajo, y también por los que buscan en la jubilación un lugar para ser feliz, a participar en el Coloquio Orientación Profesional, Formación y jubilación, que se celebrará en Florianópolis, en septiembre de 2013.

En 1993 se fundó el Instituto de SER - Orientación vocacional en São Paulo. En 1996 comenzó el Curso de Formación en Orientación Vocacional - Llegando a las distintas regiones de Brasil y de haber formado después de 17 años, 32 cursos. Actualmente están en formación cuatro equipos, que continúan esta actividad. Hace dos años, en septiembre, se inauguró la sede del Instituto en Florianópolis, cuando decidimos traerlo definitivamente para esta ciudad que nos ha acogido con sensibilidad, cuidado y respeto por tantos años.

Elegimos, por lo tanto, el tiempo del 20 º aniversario del Instituto de la SER, la edad eminente del Curso de Capacitación sobre OPC y dos años de residencia en el Instituto de Florianópolis como un hito a celebrar, por esos la realización de este evento.

Nuestra idea es reunir a todos los alumnos y estudiantes de la Formación OPC para que puedan aportar sus contribuciones como consejeros profesionales en el tiempo y, además de los intercambios científicos,. Establecer intercambios emocionales que alimentan nuestro conocimiento y nuestro hacer. Y añadimos a este grupo los colegas que deseen participar con sus aportes.

Elegimos también celebrar un coloquio, ya que el significado de la palabra: es un espacio de conversación despojado de las formalidades de otros eventos, como seminarios y simposios. Los debates se organizan en "círculos de conversación", que permite diálogos más democrático, donde todo el mundo puede presentar sus opiniones y experiencias sin las ataduras de las tablas jerárquicas discusiones tradicionales.

Así, el INSTITUTO DE SER mantenido una reunión con un formato que permite discusiones más libres en base a las trayectorias profesionales de los participantes, lo que permite compartir a través de reflexiones basadas en la confianza en sus aspectos y prácticas de los científicos participantes.

Son muy bienvenidos al Coloquio OPCA, estamos encantados de dar la bienvenida a todos los compañeros!

Comité Organizador

Enlace a la página WEB del coloquio. 

(En portugés)

O INSTITUTO DO SER – Orientação Profissional e de Carreira convida aos profissionais que se preocupam com o futuro de nossos jovens, dos adultos que buscam sentidos, significados e satisfação no seu trabalho e, ainda, dos que buscam na aposentadoria um lugar para ser feliz, a participarem do Colóquio de Orientação Profissional, de Carreira e Aposentadoria, a realizar-se em Florianópolis, em setembro de 2013. Este encontro tem algumas motivações a explicitar.

Em 1993 foi fundado o INSTITUTO DO SER – Orientação Profissional, em São Paulo. Em 1996 iniciou-se o Curso de Formação em Orientação Profissional  – A facilitação da escolha, atingindo a várias regiões do Brasil e tendo formado, após 17 anos, 32 turmas. Atualmente estão em formação quatro turmas, dando continuidade a esta atividade. E há dois anos, no mês de setembro, foi inaugurada a sede do Instituto em Florianópolis, data em que decidimos trazê-lo definitivamente para esta cidade que nos acolhe com sensibilidade, carinho e respeito há tantos anos.

Escolhemos, portanto, o momento dos 20 anos do INSTITUTO DO SER, da eminente maioridade do Curso de Formação em OPC e dos 2 anos da permanência do Instituto em Florianópolis, como um marco a ser comemorado, realizando este evento.

Nossa idéia é congregar todos os ex-alunos e alunos do Curso de Formação em OPC para que possam trazer suas contribuições como orientadores profissionais ao longo do tempo e, além de trocas científicas, estabelecermos trocas afetivas realimentando nosso saber e nosso fazer. E somarmos a este grupo outros colegas que desejem participar com suas contribuições e presenças abrilhantando o evento.

Escolhemos também realizar um Colóquio, visto o significado da palavra: é um espaço de conversação despojado das formalidades de outros eventos como seminários e simpósios. Os debates são organizados em “rodas de conversa”, o que possibilita diálogos mais democráticos, onde todos podem expor opiniões e experiências sem as amarras hierárquicas das mesas de discussões tradicionais.

Assim, o INSTITUTO DO SER realizará um encontro com uma formatação mais livre que permita discussões com base nas trajetórias profissionais dos participantes, propiciando o compartilhamento por meio de reflexões com base em relações de confiança, em seus aspectos científicos e das práticas dos participantes.

Sejam muito bem vindos ao Colóquio de OPCA, estamos felizes por acolher a cada colega!

Comissão Organizadora

Reconocimiento a la Innovación en Orientación 2012

Red Latinoamericana de Profesionales de la Orientación

La Junta Directiva en su reunión ordinaria celebrada el 17 de Febrero de 2013, después de las consideraciones pertinentes y por unanimidad de sus integrantes,

ACUERDA.

.

1.      Dar cumplimiento a lo establecido relacionado con el Reconocimiento a la Innovación de los(as)  redistas que tuvieran un exclente desempeño profesional durante el año 2012

2.      Entregar el Reconocimiento a la Innovación en Orientación del año 2012 a los(as) siguientes profesionales de la Orientación miembros de la Red:

Mirta Gavilán y colaboradores (Argentina),

por el libro: Equidad y Orientación Educativa y Ocupacional

María Celia Ilvento y colaboradores (Argentina)

por el libro: Trayectorias Educativas e Inserción Laboral

Amilkar Brunal (Colombia)

por la creación de la Revista Orientación y Desarrollo Humano

Miguel Carbajal (Uruguay)

por su blog “Orientar en Educación”

Silvia Gabriela Vázquez (Argentina)

por reconocientos científicos recibidos.

3.      De conformidad a lo expresado hacer llegar a los(as) distinguidos(as) colegas nuestras más sinceras felicitaciones,

Por la Junta Directiva, a los diecisiete días del mes de febrero de 2013.

Prof. Dr. Julio R. González Bello

Secretario de Actas

Una muy útil publicación disponible en formato digital: “Orientación Profesional: Un manual de recursos para países de bajos y medianos recursos”.  de Ellen Hansen. Publicado por OIT  en 2008.

Resumen del índice de la publicación: 

Parte I. Un marco para la orientación profesional en países de bajos y medianos ingresos

I. La orientación profesional en el mundo hoy en día

A. ¿Qué es la orientación profesional?

B. ¿Cuáles son las metas que promueve la orientación profesional?

C. ¿Qué enfoques se recomiendan?

D. ¿Qué pertinencia tiene la orientación profesional en los países de bajos y medianos ingresos?

E. ¿Cuáles podrían ser los elementos de un enfoque dirigido a países de bajos y

medianos ingresos?

II. Comprensión del contexto del país

A. Valores culturales

B. Características del mercado laboral

C. Infraestructura institucional

III. Recursos de información profesional

A. Estructura y tendencias del mercado laboral nacional

B. Estructura del mercado laboral local

C. Información para trabajadores migrantes

IV. Promoción del desarrollo de competencias para la elección, búsqueda y

mantenimiento del trabajo

A. Educación profesional

B. Asesoramiento profesional / asesoramiento laboral / intermediación laboral

C. Programas de ajuste del mercado laboral / empleo / desarrollo de la fuerza laboral

D. Desarrollo de competencias para el autoempleo

V. Organización de la oferta del servicio de orientación profesional

A. Servicios en persona

B. Prestación de servicios de orientación profesional en modalidad de autoservicio

C. Servicios escalonados

VI. Formación y desarrollo de personal para apoyar la prestación de servicios

A. Formación inicial para especialistas en orientación

B. Desarrollo continuo del personal

C. Iniciativas internacionales de desarrollo profesional

VII. Marco de gobernabilidad y coordinación

A. Fortalecimiento de la orientación profesional a nivel nacional

B. Coordinación a nivel de la oferta de servicios

C. Medidas básicas para mejorar los sistemas

VIII. Conclusión

Parte II. Kit de herramientas de recursos de orientación profesional en Internet

para países de bajos y medianos ingresos

Sección 1. Recursos nacionales de orientación profesional

Sección 2. Referencias generales

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